Alle som ønsker det kan opprette en sone på Origo. Her viser vi et utvalg av nye bidrag fra soner i vår region. MeløyungdommerTo av mine tanteban er glade i musikk, og laget masse artig i lag med sine venner :)
Det oppfordres til å høre hele videoen, den er råtøff fra midten av sangen og utover :) Historia Norwegiæ - Norges Historie![]() En munk på 1100-tallet skrev at samene bebodde de ukultiverte skogsområdene langs hele Norge og beskrev den først kjente beretningen om samisk shamanisme. Den tidligst kjente avskriften av Historia Norwegiæ ble funnet i Skottland og er datert til begynnelsen av 1500-tallet. Den antas å ha blitt nedskrevet i år 1241 fordi den beskriver hendelser fra dette årstallet som samtidige. Norge beskrives innledende som følgende: "“The first and largest is the seaboard region. The second is the interior, also called the mountainous, region. The third is the forest region, lived in by Lapps but not cultivated. Bounded by the stream of ocean to the west and north, it has Denmark and the Baltic Sea to the south, and Sweden, Gautland, Angrmannaland and Jamtaland to the east. Thanks be to God, the populations of these countries are now Christian, but northward and spreading from the east across Norway are many peoples devoted to paganism: Kirjalians, Kvænir, Horn-Lapps and the people of the two Bjarmalands. Of what peoples live beyond these we have no certain knowledge.” Teksten går videre inn på de fire forskjellige regionene, her er Hålogaland den fjerde regionen beskrevet: "“The fourth is Hálogaland, whose inhabitants often live together with the Lapps and have frequent commerce with them. This province bounds Norway to the north, where the place Vegistafr marks the divide between it and Bjarmaland. The deepest stretch of northern sea is found there” Samenes område beskrives som å strekke seg over hele Norges lengde: "“Bordering the length of Norway is a vast wasteland, separating it from the pagan peoples. This waste is lived in by Lapps and by the wild animals whose flesh they eat halfraw and whose skins they wear.” Samene beskrives også som dyktige fiskere: “On another occasion, when Lapps side by side with Christians were trying to hook the squamous ock, the Lapps had noticed creels almost full of fish in the dwellings of the Christians, and these they drew from the water’s depth and almost filled their boat with fish.” “The pagan Lapps who had also gathered there to fish.” Kilde: Historia Norwegiæ
Les om andre saker i Samenes Historie her Nytt fra ANR
Velkommen i VAnndammenVAnndammen 2010 gjennomføres i år den 9. og 10.november på Høgskolen i Narvik og er et Nord-Norsk møtested for VA-bransjen. Tiltaket har som mål å bedre rekrutteringen til VA-utdanningen, bidra til å oppdatere VA-undervisningen, etablere en mulighet for etterutdanning samt gjøre høgskolen til et VA-møtested for Nord-Norske VA-virksomheter, VA-leverandører og VA-studenter. Tiltaket er et av de mange næringslivsrettede fremstøt som høgskolen gjennomfører og som er nødvendig for å kunne utdanne praktiske ingeniører som næringslivet etterspør. VAnndammen 2010 er avslutning av vårt ingeniørkurs ”Arealplanlegging, veg- og VA-teknikk” VAnndammen ble etablert i 2009. Første gjennomføring ble en suksess. Det var planlagt med 60 deltakere og det kom over 120 deltakere fra hele landet. VAnndammen 2010 skal bli enda bedre og i år planlegges det med 100 deltakere, men vi regner med at det kommer flere. Nytt av året er at VA-leverandørene vil ha speedforedrag på sine stands i glassgata. Deltakerne vil gå i mindre grupper rundt hos 12 utstillere. Deltakere som fullfører denne delen vil fylle ut et gjennomføringsbevis og være med på trekningen av flotte premier under festmiddagen senere på kvelden – vi kan love flere premier blant annet fabrikkbesøk i Norge eller utlandet. Mer informasjon med blant annet program og mulighet for påmelding finnes ved å trykke følgende link: http://www.hin.no/VAnndammen2010 Skal vi ta en fransk en?Registrerer at redaktøren i Nord Norges største avis synes de nord norske beboere er noen reaksjonshemmede og tafatte individer som ikke har frigjort seg fra det stadiet da de sto kuet med luen i handen nede i grøfta når presten kom kjørende forbi i sin karjol. Jeg bifaller redaktørens ord, men vil ikke være med på å frede eller unnskylde politikerne i Nord Norge som jeg mener fører an med sin servile ”luen i hånden” adferd. Vi må legge press på nominasjonskomiteene som nå forbereder seg til sine hestehandler møter at de ikke gir etter for kameraderitenkning og andre udemokratiske påvirknings mekanismer. De bør forstå at Nord Norge trenger en ny giv og den oppnås ikke med udugelige politikere som har styrt i både to og tre valgperioder uten visjoner eller noen form for oppskrift på hvorledes ny vekst skal skapes. Jeg synes Øystein Meier sitt innlegg: ”Sovende politikere og avisredaktører.”, belyser problemstillingen meget godt. Vi trenger nødvendigvis ikke brenne biler for at politikerne og lobbyistene på stortinget skal skjønne at vi i Nord Norge ikke lenger aksepterer å eksportere våre naturresurser uten at regionen får en større andel av verdiene, enn hva som er tilfelle i dag. Dersom kommunene Rana, Hemnes, Vefsn og Grane går sammen om å trenere byggingen av overføringslinjen sørover som er under planlegging, så vil det kunne ta opptil 20 år før siste rettssak er ferdig i Høyesterett og utbyggerne kan starte med å reise sine master. Et slikt scenario vil skremme vannet av turbokapitalistene sørpå. Disse vil raskt forstå at det er en bedre strategi å la sine godt betalte lobbyister samarbeide med oss gjenstridige nordlendinger, mener her alle tre fylkene, om å få penger til en ny og bompengefri E-6 med godt utbygde stamveier enn å føre ”krig” mot oss. 20 år for å få realisert sine planer er altfor lang tid for en moderne kapitalist som gjerne skal ha doblet sin investering etter to år.
Med hilsen Lisa Svenson. MellomrommetMellomrommet
Noen ganger kjenner jeg det åpner seg
Andre ganger kjenner jeg det lukker seg
Mellomrommet mellom mennesker
Flott brygge i LånanSommeren kom ikke til Helgeland før i august. Da var det til gjengjeld flott å feriere i båt. Men ærfuglene hadde forlatt Lånan da vi kom ei uke inn i august. Fløyet hadde også vokterne. Høsten var i ferd med å feste grepet. Anders Johnsen var alene igjen i været.
Sovende politikere og avisredaktører.Uten at Rana Blad orienterer oss så har Nordland arbeiderparti lenge samarbeidet, i hemmelighet, med sentrale myndigheter sør på om å bygge ny overføringslinje for strøm sørover.
Med vennlig hilsen Øystein Meier Johannessen
Har norske redaktører to standarder for ytringsfrihet?Det har hvert skrevet sidemeter på sidemeter om hvor hellig og viktig ytringsfriheten er for demokratiet og menneskeheten etter publiseringen/trykkingen av tegningene av profeten Muhammed. At man fornermet omlag en milliard muslimer var av underordnet betydning. Derimot så er det ikke lov hos mange redaktører å skrive kritisk eller å dra i tvil en redaktørs journalistiske evner eller kvalifikasjoner. Jeg har opplevd flere ganger å bli nektet å navngi redaktør Kirsti Nielsen som en tvilsom redaktør. Det til tross for at det er beviselig at hun har begått høyst kritikkverdige unnlatelsessynder i sin rolle som redaktør. Jeg kan kort nevne unnlatelser som berører vitale samfunnsmessige interesser.
Svar etterlyses: Arbeidsplasser i framtidenDet er mange som prøver å gjøre debatten om oljeutvinning til en debatt om hva vi skal leve av i framtida. Og spesielt hva vi nordlendinger skal leve av. Det er en veldig god idé. Arbeiderpartiet sier de er opptatt av kunnskap. Men de fleste som kjenner dem vet at de egentlig er mer opptatt av olje. Et typisk argument for oljeutvinning fra en Ap-mann er gjerne at det skaper arbeidsplasser. Nå tror du kanskje jeg skal vise til at mye erfaring med tidligere og pågående prosjekter i Barentshavet har vist at det etableres svært få permanente nye jobber i nord- norge. Det er jo forsåvidt helt riktig. Men jeg vil heller gå tilbake til spørsmålet fra starten. Hva skal vi leve av i framtida? Jeg lurer på om det egentlig er mulig å leve av olje i framtida? Den første innskytelsen er at vi ikke kan løse klimakrisen uten å la noe fossil olje og gass bli liggende igjen i bakken. Sagt på en annen måte; pumper vi opp all oljen og gassen vi har funnet, vil vi endre veldig mye på verden slik vi kjenner den. Men en annen innskytelse fester seg også. Olje er jo ikke noen fornybar ressurs. I framtida vil det ikke finnes olje. Hvordan kan vi leve av den da? Vind derimot, er det grunn til å tro at det fins masse av i fremtiden. Og bølger. Og fisk. Kanskje det er noe å leve av i framtiden?
Når denne går på strøm, trenger vi ikke olje. Sånn kan vi kjøre bil i framtiden, når olja tar slutt. ANR presenterer: AvdelingsrådetAvdeling for Natur- og Realfag (ANR) ved Høgskolen i Nesna har som oppgave å drive undervisning og forskning innenfor fagområdene naturfag, idrett og friluftsliv, matematikk,og informasjonsteknologi. Avdelingen har utdanningsløp av ulik varighet, inklusive en masterutdanning i profesjonsrettet naturfag. Siden vi nå er godt i gang med et nytt studieår er det på sin plass å presentere ANR sine seksjoner og fagfolk. Vi har tidligere presentert Informatikk,Idrett, matematikk og naturfag. Da passer det fint å avslutte med å presentere ANR sitt Avdelingsråd (Studieåret 2010-2011):
Høgskolen i Nesna er delt inn i tre avdelinger. Avdelingene ledes av en Dekan som er faglig og administrativ leder. Ved hver avdeling er det et avdelingsråd bestående av dekan, seksjonsledere og studentrepresentant(er). Avdelingsrådet ska gi råd i store og vesentlige saker for avdelingen; budsjett, studietilbud, FoU, kvalitetsarbeid og andre faglige prioriteringer. I henhold til Styrings- og delegasjonsreglementet ved HiNe, kan det så langt det lar seg gjøre innenfor tildelt lederressurs i avdeling, opprettes stedlig lederfunksjon (Leder for HiNe`s studier i Mo i Rana/ Sandnessjøen) som en faglig/administrativ funksjon som rapporterer direkte til dekanen. Ved ANR er det Utdanningsleder informatikk som har fått delegert fullmakter som dekanens NK og har særlig myndighet og ansvar for studiested Mo i Rana.
Bakgrunn: Hovedfag i informasjonsvitenskap og “Storfag” i jus (mellomfag i Offentlig rett med spesialisering i Arbeidsrett, samt 4 avd. spesialfag Politirett) ved Universitetet i Bergen. IT/AV-konsulent Nesna Lærerhøgskole i 1993, deretter IT-sjef ved Høgskolen i Nesna fra 1994 til 1999. Har undervist innen IT-fag i videregående skole. Foreleser i informatikk ved HiNe fra 2001.
Bakgrunn: Hovedfag i informasjonsteknologi fra Høgskolen i Buskerud, allmennlærerutdanning fra Høgskolen i Nesna. Undervist ved Høgskolen i Nesna fra høsten 2000.
Bakgrunn: Hovedfag innen informasjonsteknologi, organisasjon og læring fra Høgskolen i Buskerud. Pedagogisk informatikk. Allmennlærerutdanning fra Nesna Lærerskole. Historie fra AVH i Trondheim. Fagutdanning og arbeidserfaring fra kjemisk prosessfag. Undervisningserfaring fra grunnskole og videregående skole. Undervist ved Høgskolen i Nesna siden høst 95.
Bakgrunn: Forsknings- og utviklingsarbeide bedømt til lektorkompetanse (ekstern kommisjon), Grunnfag Idrett HiNe. Mellomfag Idrett + Helselære/Idrettsbiologi fra Norges Idrettshøgskole. Mellomfagstillegg fra NTNU. Mellomfagstillegg fra Høgskolen i Volda, Snø, ski og friluftsliv. Har ett års erfaring fra Idrettslinje ved Videregående Skole og har jobbet ved HiNe siden 1990. NF (Norsk Fjellsportforum) godkjent Klatreinstruktør 1 og Breinstruktør 1. Diverse leder og trenerverv innen fotball, paragliding og klatring.
Bakgrunn: Hovedfag i matematikkdidaktikk fra Høgskolen i Agder 2002. Faglærer i økonomi/regnskap. Undervist 18 år i videregående skole. Økonomiansvarlig ved Nordland Teater. Undervist ved Høgskolen i Nesna siden 2000.
Bakgrunn:
_________________ I tillegg skulle avdelingsrådet hatt en studentrepresentant, men desverre har dette så langt ikke vært mulig å få til. Vi håper at vi skal få dette i orden innen dette studieåret. Og dermed er vi ferdig med denne lille “serien” om Avdeling for natur- og realfag, og vi håper du som leser har fått litt innsikt omkring de fagfolk som skal hjelpe til med å løfte realfagskompetansen på Helgeland. Sigurd Slembe på Hinnøya![]() Da Sigurd Slembe (1100-1139) trengte skuter henvendte han seg til sjøsamene i fjordene på Hinnøya. Skutene var så store at 12 mann kunne ro på hver side og ingen skuter kunne ta dem på vannet. "Om vinteren satt Sigurd i Tjeldsund på Hinnnøy, et sted som heter Gljuvrafjord. Innerst i fjorden er det en heller i berget. Der satt Sigurd om vinteren med sine menn, i alt tjue mann, og de satte noe for helleråpningen, så ingen kunne se inngangen fra fjæra. Mat fikk Sigurd den vinteren fra Torleiv Skjappe og Einar, sønn til Ogmund fra Sand og Gudrun, som var datter til Einar Arason fra Reykholar. Det blir fortalt at Sigurd den vinteren lot noen finner inne i fjorden bygge skuter for seg, og de skutene var bundet sammen med sener uten søm og de hadde vidjer istedenfor kne, og tolv mann rodde på hver side. Sigurd var hos finnene da de gjorde skutene. Finnene hadde øl der og gjorde gjestebud for ham. Siden kvad Sigurd dette: Godt var det i gammen
Disse skutene var så snare at ikke noe skip tok dem på vannet, som det er kvedet: Få kan følge
Men om våren (1139) tok Sigurd og Magnus sørover med de to skutene som finnene hadde gjort. Da de kom til Vågan, drepte de der Svein prest og de to sønnene hans." Kilde: Heimskringla: Haraldssønnenes saga Les om andre saker i Samenes Historie her Slutt for telefonsentralen1. april 1979 var det slutt for telefonsentralen i Leirfjord. Kvelden før hadde Johanne og Ingvald Hansen dratt ut pluggene for alle siste gang. Da hadde familien hatt ansvaret for telefonsentralen helst siden 1923. Før telefonen ble ”sentralisert” til Leland hadde Leirfjord også telefonsentraler i Bardal, Låvang, Meisfjord, Fagervika, Kviting og Sundøya. Den gang var sentralene enmannsbetent. Åpningstiden var fra kl 09 til 13.30 og så fra 16.30 til 19.30. Telefonen ble ikke allemannseie før etter krigen. Før alle fikk telefon var det vanlig å sende telegram. Ingvald husker at folk som dro til Lofoten brukte å sende standardtelegram hjem hvor det sto at de hadde kommet fram og alt var vel. Det var ingen spøk å seile over Vestfjorden, og folk ble alltid svært lettet når jeg kom med disse telegrammene, fortalte Ingvald. Spennende innlegg fra ANRAnsatte ved avdeling for natur- og realfag er stadig på farten for å bidra til at regionen får økt realfaglig kunnskap. ![]() To arrangementer i nærmeste fremtid er i fokus for fagfolk fra henholdsvis naturfag, matematikk og informatikk.
Se Høgskolen i Nesna sine websider for program og nærmere informasjon. ANR presenterer: NaturfagAvdeling for Natur- og Realfag (ANR) ved Høgskolen i Nesna har som oppgave å drive undervisning og forskning innenfor fagområdene naturfag, idrett og friluftsliv, matematikk,og informasjonsteknologi. Avdelingen har utdanningsløp av ulik varighet, inklusive en masterutdanning i profesjonsrettet naturfag. Avdelingen ledes av dekan Per A. Godejord, og har et avdelingsråd bestående av dekan, seksjonsledere og utdanningsleder informatikk. Utdanningsleder informatikk fungerer også som dekanens NK og har særlig myndighet og ansvar for studiested Mo i Rana. Siden vi nå er i gang med et nytt studieår er det på sin plass å presentere ANR sine seksjoner og fagfolk. Vi har tidligere presentert Informatikk,Idrett og matematikk. Nå fortsetter vi med avdelingens, og høgskolens, tyngste seksjon rent forskningsmessig, selveste “juvelen i høgskolens krone”: Seksjon for naturfag
Naturfagseksjonen er avdlingens største seksjon med 9 ansatt og er ansvarlige for den ene av Høgskolen i Nesna sine to masterutdanninger; Master i profesjonsrettet naturfag. * Almendingen, Siv, Førstelektor. Bakgrunn:
Forskning og utviklingsarbeid: Har hatt et samarbeidsprosjekt med Planteforsk Kvithamar over fire år (1999-2002). I dette prosjektet: “Kulturlandskap som skoleprosjekt” ble det utviklet metoder for å gi faglig støtte og veiledning til lærere og elever i bruk og skjøtsel av kystlyngheier. Metodene ble utprøvd i samarbeid med to skoler i nord-trøndelag, hvor rektorer, lærerteam og alle elevene på mellomtrinnet var involvert. Har i samarbeid med Planteforsk Kvithamar og Universitetet i Bergen utviklet aktiviteter på nettet (2000-2002) – Nettverk for miljølære i regi av Læringssentret. Fullførte i 2003 prosjektet: “Natur- og miljøfag etter Reform 97, en evaluering ut fra elevperspektiv”, på oppdrag fra Norges forskningsråd i samarbeid med prosjektleder Johs Tveita og Tom Klepaker. I sitt doktorgradsarbeide fokuserer hun på ungdommers tanker og meninger om ulike yrker og da spesielt yrker relatert til naturfag. Sammen med dosent Johs. Tveita har hun også et samarbeidsprosjekt med Universitetet i Manchester med bruk av handdokker (Puppets) som hjelpemiddel i læring av naturfag i førskole og grunnskole. Relevante kursområder: Hvordan satse på naturfag?, Naturfagdidaktikk, Biologi, feltundervisning, Aktivitetsbasert undervisning i naturfag fra førskole til og med videregående skole, Læreplanarbeid i naturfag fra grunnskole til og med biologi i videregående skole og Handdokker i naturfag
Forskningsområde: Naturfagdidaktikk. * Klepaker, Tom, Dosent II. Bakgrunn:
Aktuelle kursområder: Biologiske emner generelt, Naturfagdidaktikk, Akvatiske emner, Prosjektarbeid, samt Jenter og realfag
Bakgrunn:
Relevante kursområder: Kultivering av marine fiskelarver (torsk, kveite og piggvar) og levende fòr, foringsøkologi, Akvakultur og akvakulturteknologi, Fugler/Fuglekunnskap (identifisering, biologi, registreringer, ringmerking, fuglekasser, foring mm).
Bakgrunn:
Bakgrunn:
Forskningsområder: Museumspedagogiske læringsarenaer innen naturfag, Bruk av insektshotell.
Bakgrunn: Cand. scient. grad ved Universitetet i Tromsø i 1990 og har i perioder vært ansatt som vitenskaplig assistent ved Avdeling for Arktisk Biologi. Disputerte for Dr. Scient-graden innen arktisk biologi fra Universitetet i Tromsø i 1998, med avhandlingen “Interactions between the function of the digestive system and the pasture plants in reindeer”. Forskningsområde: Arktisk biologi, Utdanning av lærere i naurfag.
Bakgrunn:
Forskning og utviklingsarbeid:
Relevante kursområde: Aktivitetar i naturfagundervisning i grunnskolen, Utradisjonelle metodar for å formidle naturfag, Korleis undervisa elektrisitet forståeleg for elevane?, Korleis gjera partikkelmodellen forståeleg for elevane?, og Bruk av handdokker (puppets) for å fremja naturfaglæring i førskole og grunnskole
Bakgrunn:
Forskningsområder: Kulturlandskap langs kysten av Nord-Trøndelag og Nordland. iMidten
Følges av 2124 medlemmer.
Om iMidten
Målet med iMidten i Origo er å gjøre det lettere å ta vare på lokalmiljøet ditt, interessene dine, familien og vennene dine. På din egen profilside kan du samle dine venner og familie og dele samtaler, bilder og planer. Du kan selv bestemme hvem som skal få se hva. Du kan starte egne soner. Soner er egne nettsteder og kan brukes til å organisere foreninger og interessegrupper. Soner har verktøy for blogging, debatt, oppgavelister, foto-deling og kalender. Mer om sonen iMidten er en sone på Origo. Les mer Annonse | ||||||||||||||||||||||||||